四、力　 解題指導

畫力的示意圖的方法步驟

力的作用效果跟力的大小、方向、作用點有關，人們把一個力的大小、方向、作用點稱為力的三要素。三個要素中，只要有一個要素不同，效果就會不同，用力的示意圖可以表示力的三要素。用一根帶箭頭的線段粗略地把力的三要素表示出來，這樣的圖叫力的示意圖，力的示意圖只能定性表示力。畫力的示意圖的步驟是：

（1）確定受力物體，為了作圖方便，通常用一個方框來表示受力的物體。

（2）確定力的作用點，作用點必須畫在受力物體上，從作用點沿力的方向畫一條線段，線段的長度能粗略反映力的大小。在同一圖中，力越大，線段越長；。

（3）在線段的末端畫上箭頭表示力的方向。箭頭末端和線段的端點要對齊。

例題1、如圖12.4－4（甲）所示，A物體放在B物體上， A、B都靜止不動，分析 B物體受力情況。

【解析】B物是研究對象，分析它受力，首先畫出重力G_B，方向向下．其次考慮與B物相接觸的其他物體施加的力，桌面對B物施加一個向上的支持力．A物向下壓B物，對B物施加壓力．如圖12.4－4（乙）所示為B物受力示意圖．

解：B物體受到重力G_B、向上的支持力N、A物體向下的壓力F

【點評】用力的示意圖表示物體受力情況時，首先明確研究對象，再根據判斷物體受力作用的方法確定物體受到哪些力，再畫出示意圖。

例2、把下列各種物理現象所用到的物理知識填在空格處：

⑴用手拍桌子，手感到痛　　　　　　　　；

⑵用力拉彈簧越拉長越費力　　　　　　　　；

⑶用扳手擰螺母，反擰越擰越松，順擰越擰越緊　　　　　　　　。

【解析】要學會從具體現象中抽象出物理本質。手拍桌子，手給桌子一個力同時桌子也給手一個力；用力拉彈簧，彈簧伸長越長所用拉力越大，用力擰螺母的方向不同，產生的效果不同。答案為：⑴力的作用是相互的；⑵彈簧伸得越長，所用拉力越大；⑶力的作用效果與力的作用方向有關。

【剖析】解題感到為難的是：很難從具體事例中抽出事物的本質。解決的辦法只有將理論知識與實際相聯系，從實際中來到實際中去。

【拓展】觀察下面的圖12.4－5所示，可得出的結論是　　　　　　　　?！?/SPAN>

（答案：力的作用是相互的）

例3、如圖12.4－6（甲）是美國轟炸伊拉克的精確制導導彈，正在飛向巴格達，請在圖中作出導彈的受力示意圖。

【解析】正在飛行的精確制導導彈，共受到三個力的作用，受到推力、阻力和重力，用力的圖示法表示出三個力的作用點和方向就可以了。如圖12.4－6（乙）所示。

【點評】力學作圖題關鍵是分析物體所受的力的情況，如本題中飛行的導彈受到三個力的作用，但如果是拋在空中的鉛球就只是受到了重力和阻力兩個力，沒有推力。

【拓展】如圖12.4－7所示足球隊員已將足球踢向空中，請在圖中畫出足球在向斜上方飛行過程中某時刻的受力示意圖和（不考慮空氣的阻力）。

（答案：只受重力圖略）